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3º CIRCUITO INTERCULTURAL EM EDUCAÇÃO SUL-SUL - 3ªMOSTRA DO MAIS CIÊNCIA NA ESCOLA-MT

segunda-feira, 24 de agosto de 2026 · 08:00 às 20:01 · Barra do Bugres — Tangará da Serra — MT

Informações do evento

Tudo o que você precisa saber

Quando
segunda-feira, 24 de agosto de 2026, 08:00 às 20:01
Onde
Barra do Bugres — Tangará da Serra — MT
Responsável
Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira

Sobre

Sobre o evento

A proposta do 3º Circuito Intercultural em Educação Sul-Sul e da 3ª Mostra do Mais Ciência na Escola – MT é dar continuidade à construção de diálogos com diferentes povos e comunidades, fortalecendo esse espaço como lócus de intercâmbio entre a universidade e as comunidades tradicionais, quilombolas e indígenas. Com a temática “Territórios, identidades e memórias Sul-Sul”, o evento busca promover trocas interculturais e reflexões sobre os saberes produzidos em diferentes contextos, tanto nas comunidades tradicionais quanto na universidade, estabelecendo conexões entre a Educação Básica e o Ensino Superior. O 3º Circuito Intercultural em Educação Sul-Sul será realizado de forma itinerante no Estado de Mato Grosso, iniciando suas atividades no município de Barra do Bugres, por meio de uma parceria entre o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Contexto Indígena Intercultural (PPGCII/UNEMAT) e o Programa Mais Ciência na Escola, tendo como sede inicial a Escola Estadual de Educação Indígena Jula Paré. No segundo dia, as atividades ocorrerão na Escola Petrônio Portela, localizada na área rural do Município de Tangará da Serra. A culminância do evento acontecerá no município de Acorizal, reunindo sujeitos, lideranças e atores estratégicos das políticas públicas do território da Baixada Cuiabana. Dessa forma, o evento justifica-se por constituir um espaço de diálogo, partilha e estudo voltado à discussão da inserção social e educativa desses grupos, bem como por possibilitar trocas de experiências e reflexões acerca dos conhecimentos e saberes produzidos nas dimensões pedagógica, vivencial e científica.