Aprender e Avaliar História na escola em tempos de aceleração
segunda-feira, 24 de agosto de 2026 · 19:00 às 19:00 · Online
Informações do evento
Tudo o que você precisa saber
- Quando
- segunda-feira, 24 de agosto de 2026, 19:00 às 19:00
- Onde
- Online
- Responsável
- Associação Brasileira de Ensino de História
Sobre
Sobre o evento
O curso Aprender e Avaliar História na escola em tempos de aceleração parte de questões cotidianas para problematizar a atual “sociedade do cansaço” (Han, 2017) por meio do ensino de História. Ao assumirmos que o currículo dessa disciplina escolar opera, de forma incontornável, com questões de temporalidade e identidade/alteridade/diferença, interessa-nos explorar como esses elementos têm sido afetados por essa aceleração, ou mesmo contribuído para ela, produzindo efeitos sobre os modos de ensinar, aprender e avaliar História na escola. Reconhecer a aceleração e o cansaço decorrente dela não significa, para nós, a filiação a perspectivas deterministas ou fatalistas de mundo ou de ensino-aprendizagem da História, mas assumirmos um compromisso ético-político com a problematização do tempo. Isso implica responsabilizarmo-nos pelos riscos envolvidos na abertura para outros modos de conceber a aprendizagem da História escolar.