II Encontro: Espaços Éticos, Estéticos, Políticos e Poéticos na Educação Infantil

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Sobre o evento

II Espaços Éticos, Estéticos, Políticos e Poéticos na Educação Infantil Um encontro para investigar como os espaços revelam nossas concepções de infância, escuta, arte e educação. Pensar os espaços na Educação Infantil é compreender que eles não são neutros: educam, acolhem, provocam, convidam, silenciam ou possibilitam experiências. Cada escolha dos materiais à organização do ambiente comunica às crianças o que pensamos sobre elas e sobre seus modos de existir no mundo. Os espaços éticos, estéticos, políticos e poéticos nascem da intencionalidade pedagógica, da sensibilidade e da escuta atenta às infâncias. São ambientes que valorizam a autonomia, a curiosidade, a investigação, as múltiplas linguagens e o pertencimento. Nesse contexto, a arte ocupa um lugar essencial. Ela amplia repertórios, sustenta a imaginação, favorece a expressão sensível e possibilita que as crianças interpretem, reinventem e comuniquem o mundo à sua maneira. A experiência artística na infância não está ligada apenas ao “fazer artístico”, mas ao direito de experimentar materiais, cores, sons, gestos, traços, tempos e emoções. Mais do que organizar ambientes “bonitos”, trata-se de construir contextos vivos, onde as crianças possam brincar, criar vínculos, elaborar hipóteses, experimentar materiais, produzir cultura e habitar a escola com inteireza. Um convite para refletir, partilhar práticas e imaginar possibilidades em companhia de Susana Rangel, Taina Fonseca e Débora Amaro.